Transformación educacional y proyección institucional marcan Academia de Verano 2026
La jornada inaugural buscó proyectar la excelencia institucional y reflexionar sobre los desafíos de la educación superior hacia el 2050, en un contexto de profundos cambios sociales y tecnológicos.
La UCSC dio inicio este lunes a la Academia de Verano 2026 con una jornada inaugural que reunió a autoridades universitarias, académicos y administrativos, bajo el lema “Proyectando la excelencia para los próximos 10 años”. La instancia marca el comienzo de una semana de reflexión estratégica orientada a definir la hoja de ruta institucional hacia el año 2026, en un contexto de profundos cambios sociales, tecnológicos y culturales que impactan a la educación superior.
La ceremonia fue encabezada por el Rector de la Universidad, Dr. Cristhian Mellado, la Prorrectora, Dra. Ana Narváez, además de la Vicerrectora Académica, Dra. Lorena Gerli; Vicerrector de Investigación y Postgrado, Dr. Antonio Brante; Vicerrector de Vinculación con el Medio, Andrés Varela; y el Vicerrector de Administración y Finanzas, Carlos Sobarzo.
La actividad contó con la presencia del Rector de la Universidad de Tarapacá, Dr. Emilio Rodríguez, y la Vicerrectora de Inteligencia Digital de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Dra. Paula Aguirre.
En su saludo inaugural, el Rector destacó que la Academia de Verano constituye una decisión estratégica para la UCSC, orientada a proyectar el desarrollo institucional desde una mirada de futuro. En ese sentido, subrayó la necesidad de fortalecer una gestión estratégica sostenible que resguarde la calidad, la identidad y el sentido del quehacer universitario, en un escenario global marcado por la incertidumbre y las transformaciones aceleradas.
El bloque central de la jornada estuvo marcado por el Panel de Expertos “Transformación de la Educación Superior para el 2050”, moderado por el Rector de la UCSC. Este espacio de diálogo contó con la participación de dos referentes nacionales en gestión universitaria y transformación digital, quienes aportaron miradas complementarias sobre los desafíos presentes y futuros del sistema de educación superior.
La Dra. Paula Aguirre, Vicerrectora de Inteligencia Digital de la Pontificia Universidad Católica de Chile, abordó el impacto de la inteligencia artificial y la ciencia de datos en la formación universitaria, destacando la importancia de integrar estas herramientas desde una perspectiva ética, humanizadora y al servicio del aprendizaje. Su exposición puso énfasis en el rol de la tecnología como un medio para enriquecer los procesos formativos y no como un fin en sí mismo.
Por su parte, el Dr. Emilio Rodríguez, Rector de la Universidad de Tarapacá y exmiembro de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), compartió su visión sobre la dirección estratégica de las instituciones de educación superior, destacando la necesidad de articular calidad, sostenibilidad y pertinencia en contextos cambiantes. En su presentación, relevó la importancia del liderazgo institucional y de la planificación estratégica para enfrentar los desafíos futuros del sistema universitario.
En su discurso, el Rector Mellado también hizo referencia a la reciente celebración del Jubileo del Mundo Educativo y al llamado del Papa León XIV a “diseñar nuevos mapas de esperanza”, subrayando el rol de las universidades en la formación de personas íntegras, capaces de construir puentes y responder “a las emergencias educativas de nuestro tiempo”. En este marco, enfatizó la necesidad de una educación integral que supere enfoques meramente mercantilistas y ponga en el centro a la persona y el bien común.
Situación de emergencia
La jornada inaugural estuvo además marcada por las palabras del Rector ante la situación de emergencia producto de los incendios que afectan a sectores de la Región del Biobío, como Lirquén, Punta de Parra y Penco. En la instancia se informó que integrantes de la Comunidad Universitaria se han visto afectados por el siniestro, anunciando medidas de flexibilidad académica y administrativa, así como la autorización para que funcionarios participen en labores de voluntariado coordinadas por la Pastoral Universitaria y la Dirección de Asuntos Estudiantiles.
Finalmente, el Director de la Pastoral Universitaria, Padre Víctor Álvarez, realizó una oración por las personas afectadas, invitando a la Comunidad Universitaria a la reflexión y a responder solidariamente, “como se ha hecho en otras ocasiones frente a situaciones de emergencia”. De este modo, la Academia de Verano 2026 de la UCSC se inició reafirmando su compromiso con la excelencia académica y la responsabilidad social.
Proyección y conclusiones
Luego de cinco jornadas, y al finalizar la Academia de Verano, el Director de Gestión Estratégica, Humberto Vergara, dio espacio para reflexionar entorno a todas las áreas expuestas. Al respecto, Vergara sostuvo que este encuentro permitió proyectar los aprendizajes de la semana hacia los desafíos estratégicos de la Universidad, junto con visibilizar los avances en todas las áreas, entre ellas la actualización del Modelo Educativo Institucional, que se anticipa a los nuevo desafíos en la formación que pudimos conocer en el jornada del día lunes, el fortalecimiento del impacto regional, el desarrollo del posgrado y la consolidación de áreas prioritarias y emergentes.
Asimismo, se destacó la necesidad de avanzar en un modelo actualizado de vinculación con el medio, con sistemas de evaluación de la contribución, mayor articulación interdisciplinaria y una integración más profunda entre ciencia, investigación y entorno, en coherencia con los nuevos criterios y estándares del sistema de educación superior.
Desde una mirada evaluativa, las reflexiones compartidas evidenciaron que la Academia de Verano no fue solo un espacio informativo, sino un ejercicio de análisis colectivo sobre el estado actual de la UCSC y su proyección futura. “Los avances en formación, investigación, vinculación con el medio, gestión y sostenibilidad financiera dan cuenta de una institución que ha construido resultados consistentes a partir de una estrategia de largo plazo, una cultura de mejora continua y una gestión responsable de los recursos, entendida como un eje transversal al quehacer universitario“, reforzó el Rector de la UCSC, Dr. Cristhian Mellado.
Finalmente, las autoridades coincidieron en que el verdadero valor de esta Academia comienza ahora, en la capacidad de la comunidad universitaria de apropiarse de lo reflexionado y traducirlo en decisiones, prácticas y liderazgos concretos. Más que conclusiones cerradas, la semana dejó mejores preguntas, mayor claridad estratégica y un compromiso renovado con el proyecto educativo institucional, reafirmando la convicción de seguir avanzando, con identidad y coherencia, hacia una universidad de excelencia, sostenible y al servicio de la sociedad.
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