Modelo evaluativo docente marcó jornada sobre calidad de la educación
El representante del Ministerio de Educación, Dr. Christian Libeer desarrolló diversas actividades para abordar ajustes sobre la Evaluación Nacional Diagnóstica.
El Dr. Christian Libeer, secretario ejecutivo de la Comisión Asesora para la Formación Inicial Docente del Ministerio de Educación expuso frente a la Comunidad Universitaria de la UCSC para dar a conocer las actualizaciones y ajustes respecto al modelo evaluativo de la carrera docente y la Evaluación Nacional Diagnóstica (END).
Dicha medición, que es aplicada a estudiantes de Pedagogía en su penúltimo año, es concebida como un sistema de diagnóstico con participación de estudiantes, universidades y el Ministerio de Educación, donde se examinan los conocimientos pedagógicos generales.
“A través de este diagnóstico no solo se evalúa al estudiante, sino que la calidad de los programas de estudios a los que pertenecen. Aquellos resultados dan información relevante para generar políticas públicas”, aseguró Libeer.
La jornada comenzó con un saludo protocolar entre el representante del Mineduc y las autoridades de la Facultad de Educación para más tarde desplegar una serie de actividades con la Comunidad Universitaria como exposiciones y talleres.
El Decano de la Facultad de Educación, Dr. Jorge Lillo, agregó que en 2023 egresaron 550 nuevos profesores, y este año, salieron más de 600 nuevos docentes, por lo que “estamos entregando un capital humano importante al país y sabemos que al graduarse recién comienza la carrera profesional”.
Cabe resaltar que la actividad fue organizada por la Facultad de Educación junto a la Dirección de Aseguramiento de la Calidad UCSC.